PAMT préposée d'aide à domicile

Pour tout savoir sur les Programmes d'Apprentissage en Milieu de Travail (PAMT), consultez notre Foire aux questions.




NORME PROFESSIONNELLE ET PROGRAMME D’APPRENTISSAGE EN MILIEU DE TRAVAIL (PAMT)

Communiqué

Fiche métier 1


MÉTIER DE PRÉPOSÉE D’AIDE À DOMICILE
LE PROGRAMME D’APPRENTISSAGE EN MILIEU DE TRAVAIL (PAMT) POUR LE MÉTIER DE PRÉPOSÉE D’AIDE À DOMICILE

Le PAMT pour le métier de métier de préposée d’aide à domicile est composé des éléments suivants :

bilan 1 pouce 

1) Bilan des compétences
Le Bilan des compétences sert à évaluer les compétences des préposées d’aide à domicile qui s’inscrivent au PAMT. Ce bilan des compétences va ensuite permettre de : 1) planifier l’apprentissage des préposées; 2) de reconnaître certaines ou l’ensemble des six compétences. Des consignes claires et précises sont données au tout début de la grille Bilan des compétences.

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carnet 1 pouce

2) Carnet d’apprentissage
Le Carnet d’apprentissage appartient à la préposée qui s’inscrit au PAMT. La compagne aura à le compléter en compagnie de la préposée inscrite au PAMT, au fur et à mesure de son apprentissage.

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Guide 1 pouce
3) Guide à l’intention de la compagne d’apprentissage
Le Guide à l’intention de la compagne d’apprentissage constitue le principal outil de travail de la compagne. Tout au long de l’apprentissage de la préposée ou de la reconnaissance de ses compétences, la compagne pourra s’y référer. À propos du guide, trois choses sont à retenir :

a. En introduction, on retrouve une série de consignes qui permettront à la compagne de bien comprendre son rôle. Ces consignes sont un complément à la formation de deux jours qu’elle aura reçue.
b. Pour chacun des modules, on retrouve des mises en situation et des quiz. Il ne faut surtout pas hésiter à les utiliser!

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Le PAMT en bref 

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Le PAMT en diapositives (PDF) 







FINANCEMENT DE L’IMPLANTATION DU PAMT DANS LES ENTREPRISES

Le Fonds de développement et de reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre 2009-2010 a prévu pour les OBNL (ou les coopératives à statut fiscal d’OBNL) un soutien financier pour l’implantation du Programme d’apprentissage en milieu de travail (PAMT).

Toute entreprise en aide domestique ayant une masse salariale annuelle de plus de 250 000 $ pourra ainsi se faire rembourser jusqu’à concurrence de 30% des salaires de la compagne et de la préposée (cette aide financière pourra aller jusqu’à 40% du salaire pour les préposées immigrantes ou handicapées).

Voici comment s'effectue le calcul de ce remboursement: document à télécharger et à enregistrer. 


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UN SUPPLÉMENT AU PAMT : UN CARTABLE INTITULÉ « DOCUMENTS DE RÉFÉRENCE POUR LES COMPAGNES »

Bien que ne faisant pas partie du PAMT en tant que tel, ce recueil de textes, d’articles, de grilles, de listes de symboles, de trucs du métier a été produit pour chacun des modules. La compagne pourra juger de la pertinence de remettre cette documentation en tout ou en partie à la préposée.

Module 1
1.1. Prévention des agressions lors d’interventions dans la communauté – Astuces de sécurité (Association paritaire pour la santé et la sécurité du travail du secteur affaires sociales : (ASSTSAS)

Module 2
2.1. Pour continuer à marcher, sachez vous chausser!
2.2. Tableau des tâches d’entretien régulier
2.3. Qu’entendez-vous par propre?
2.4. Alternance des tâches d’entretien ménager léger
2.5. Pour réduire les accidents : du nouveau sur les étiquettes
2.6. Symboles de produits dangereux, charte des risques, eau de Javel, etc.
2.7. Fiche signalétique – Hertel PLUS
2.8. Fiche signalétique – Hertel MULTI 
2.9. Prévention des chutes à domicile
2.10. Formulaire ASSTSAS : Entretien ménager sécuritaire à domicile – Vérification de prévention
2.11. Le lavage des mains et le port des gants : deux pratiques de base
2.12. Que faire des cadeaux de minou et de pitou?
2.13. Enviro trucs
2.14. Truc et produits ménagers
2.15. Emploi et entretien des articles de nettoyage
2.16. Conseils pour l’entretien ménager
2.17. Dangereux, nos produits d’entretien domestique?

Module 3
3.1. 25 trucs pour une lessive plus efficace
3.2. Notre guide pratique de la lessive
3.3. Guide des symboles pour l’entretien des vêtements
3.4. Mode d’entretien des étoffes de fibres naturelles, chimiques et mélangées
3.5. Guide de l’entretien ménager
3.6. Savoir faire la lessive
3.7. Vie pratique – Les 1001 usages de la p’tite vache (bicarbonate de soude)
3.8. Taches : comment les enlever des tissus lavables
3.8b. Détergents à lessive
3.8c. Produits détachants (ACSD)
3.9.  Entretien ménager sécuritaire à domicile / Eau de Javel (ASSTSAS)
3.10. Lavage d’articles spéciaux
3.11. Votre lessive vous cause-t-elle des problèmes?
3.12. Machine à laver – Instructions pour l’installation et l’emploi
3.13. La technique de repassage
3.14 Températures de repassage recommandées
3.15. Précautions concernant le fer à repasser
3.16. Trouver des détachants qui se cachent dans votre garde-manger
3.17. Règles de santé et sécurité lors du lavage
3.18. Moyens pour enlever des taches

MODULE 4
4.1. Liste d’épicerie
4.2. Mme Biencuit présente ses p’tits trucs d’hygiène alimentaire – ENTREPOSAGE AU RÉFRIGÉRATEUR ET AU CONGÉLATEUR
4.3. Mme Biencuit présente ses p’tits trucs d’hygiène alimentaire – TEMPÉRATURE DE CUISSON STANDARD
4.4. La salubrité alimentaire au foyer –Guide sur la manipulation sécuritaire des aliments
4.4.a. L’hygiène alimentaire à la maison
4.5. La salubrité alimentaire pour les personnes âgées
4.6. Péremption : lisez l’étiquette
4.7. Guide du manipulateur d’aliments
4.8. L’ennemi invisible : les bactéries (PCSA)
4.9. En vedette chez. À bas les bactéries! LA SÉPARATION (PCSA) 
4.10. En vedette chez. À bas les bactéries! LA CUISSON (PCSA) 
4.11.En vedette chez. À bas les bactéries! LA RÉFRIGÉRATION (PCSA) 
4.12. En vedette chez À bas les bactéries! LE NETTOYAGE (PCSA) 
4.13. Mme Biencuit présente ses p’tits trucs d’hygiène alimentaire (PCSA)
4.14. Le lavage des mains et le port de gants (ASSTSAS)
4.15. L’étiquetage nutritionnel interactif (Gouvernement du Canada)
4.16. Guide alimentaire canadien (en 2 pages)

MODULE 5
5.1. Bien vivre la fin d’une relation significative – Communiquer ses émotions
5.2.a. Posséder les habiletés pour établir une relation aidante (CEMEQ)
5.2 b. Comprendre les différentes formes de communication (CEMEQ)
5.3. Comment agir avec la clientèle
5.4. La communication dans la maladie d’Alzheimer : une question de temps, de cœur et de contacts (Pierre Parenteau)
5.5. Particularités avec les différentes clientèles
5.6.a. Problématiques en santé mentale: déficit d'attention (Hôpital Douglas)
5.6.b. Problématiques en santé mentale: anxiété (Hôpital Douglas)
5.6.c. Problématiques en santé mentale: bipolaire (Hôpital Douglas)
5.6.d. Problématiques en santé mentale: dépression (Hôpital Douglas)
5.6.e. Problématiques en santé mentale: psychose (Hôpital Douglas)
5.6.f. Problématiques en santé mentale: schyzophrénie (Hôpital Douglas)
5.6.g. Problématiques en santé mentale: trouble de la personnalité limite (Hôpital Douglas)
5.7. Identifier un client en difficulté
5.8.a. « ‘’Vous n’êtes qu’une petite capricieuse!’’ Que répondre? » (ASSTSAS)
5.8.b. « ‘’Vous n’êtes qu’une petite capricieuse!’’ Que répondre? » (ASSTSAS)
5.9. Règles de base de la communication
5.10. Taux de sucre faible – Hypoglycémie (CHA)
5.11. Taux de sucre élevé – Hyperglycémie » (CHA)
5.12. Maladies chez les personnes âgées » (extraits) (CFP Fierbourg)
5.13. Indices et symptômes des mauvais traitements aux aînés (CLEO)
5.14. Mes forces en matière de service – Questionnaire éclair
5.15.Manuel du préposé – Consignes et exigences / Code d’éthique (Services West-Nette)


MODULE 6
Aucun document

MODULE 7
(En plus des documents du module 2)
7.1. PTS (Phosphate trisodique) (Recochem inc.)
7.2. Trucs et produits ménagers
7.3. Emploi et entretien des articles de nettoyage
7.4. Formulaire ASSTSAS : Entretien ménager sécuritaire à domicile – Vérification de prévention
7.5. Grand ménage – Techniques diverses
7.6. Soins de l’aspirateur

MODULE 8
(En plus des documents du module 4)
8.1. L’ABC de la salubrité des aliments (Kraft Canada)
8.2. Un guide sur la conservation des aliments dans le réfrigérateur et le congélateur (Kraft Canada)
8.3. Équivalences de cuisine : quantités, poids, température + substitution et remplacement d’ingrédients (Source : WordPress, www.vanillamist.com )
8.4. Guide de la congélation des produits de pâtisserie et de boulangerie (Kraft Canada)
8.5 Thermomètres culinaires (Kraft Canada)


guide d'implantation
UN GUIDE D'IMPLANTATION DU PAMT POUR LES DIRECTIONS GÉNÉRALES
Ce Guide, conçu spécifiquement à l’intention des directions générales, contient:

-une série d’informations générales sur le PAMT;
-des grilles d’analyse permettant entre autres de choisir la compagne, d’évaluer le coût d’implantation du PAMT et de faire une évaluation de l’implantation du PAMT.

D’AUTRES DOCUMENTS À CONSULTER

La norme professionnelle pour le métier de préposée d’aide à domicile

norme

La norme professionnelle pour le métier de préposée d’aide à domicile a été officiellement acceptée par le ministre Sam Hamad en janvier 2009. Par conséquent, le métier de préposée d’aide à domicile est devenu un métier officiel inscrit au Registre des compétences du Québec. Le PAMT est directement issu de la norme professionnelle.

L’analyse de métier
À la base de toute norme professionnelle se trouve une analyse de métier, qui consiste à faire une étude détaillée afin de recueillir les données les plus pertinentes et les plus exhaustives possible au sujet d’un métier ou d’une fonction de travail ou d’une profession. L’analyse de métier inclut le contexte de réalisation, les tâches, leur importance et leur fréquence, les critères de performance, l’évolution du métier ainsi que les qualités nécessaires pour l’exercer. Voici l’analyse de métier qui a conduit à la norme professionnelle.

Aux origines de la norme professionnelle et du PAMT pour le métier de préposée d’aide à domicile : un diagnostic des besoins de formation
À la demande de la Fédération des coopératives de service à domicile et de santé du Québec (FCSDQ) et du Regroupement des entreprises d’économie sociale en aide domestique du Québec (REESADQ), le CSMO-ÉSAC a réalisé un diagnostic sur les besoins de formation en 2006. L’option qui avait été retenue: la consolidation de la formation pour les préposées d’aide à domicile. L’Association des partenaires regroupés en économie sociale (l’APRES) s’est ensuite jointe au REÉSADQ et à la FCSDSQ.

Pour toute question, vous pouvez contacter M. Philippe Beaudoin, CSMO-ÉSAC, au 1-866-259-7714, poste 24 ou à pbeaudoin@csmoesac.qc.ca


Revue de presse sur l'aide domestique

Voir l'article de Jean-Frédéric Légaré intitulé de l'aide à domicile sur deux roues pour les personnes âgées

Voir l'article de Stéphane Rolland intitulé Un programme d’apprentissage sera offert aux préposés d’aide à domicile
16 novembre 2009

Voir l'article de Reine Côté intitulé Une formation pour devenir aide à domicile - 16 novembre 2009


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