Dans quelle organisation travaillez-vous?

Je suis travailleuse sociale et adjointe clinique au Centre de Pédiatrie Sociale Laval. La mission de cette organisation est de soutenir le développement optimal des enfants vivant en situation de vulnérabilité (économique, familiale, sociale) avec une approche globale.

Parlez-nous de votre métier...

Nous rencontrons les enfants et les personnes qui lui sont significatives (parents, fratrie, grands-parents, professeur, etc.) lors des journées clinique. L'équipe du Centre de Pédiatrie, l'enfant et sa famille discutent afin de co-construire des solutions et des pistes d'intervention afin de favoriser le développement optimal de l'enfant et diminuer les impacts du stress toxique que les enfants vivant des situations de vulnérabilité peuvent vivre. Nous veillons à ce que l'enfant ait réponse à ses besoins. Nous travaillons avec la famille, mais également avec les différents acteurs de la communauté (organismes communautaires, milieu scolaire, policier communautaire, député, etc.) Afin que tous soient conscients de la réalité des enfants et portent actions pour leur bien-être. Si un service n'existe pas dans la communauté et que l'enfant en a besoin, nous veillerons à le développer. Je coordonne les services aux enfants et leur famille, travaille en partenariat avec d'autre intervenants, assure un suivi psychosocial pour les enfants et leur famille. Nous travaillons toujours en équipe (Médecin, travailleuse sociale, psychoéducatrice, musicothérapeute, art-thérapeute, orthophoniste, ergothérapeute). Les différents professionnels s'implique auprès des enfants selon les besoins observés. Les horaires de travail sont du lundi au vendredi de 8h à 16h. Parfois, il y a des événements la fin de semaine.

Quel est votre parcours?

J'ai fait des études au Cégep en éducation spécialisée, puis j'ai travaillé cinq (5) ans auprès des enfants dans les Centres de la Petite Enfance (CPE)/Garderies privées en tant qu'éducatrice spécialisée en stimulation précoce pour les enfants vivant avec des défis sur le plan du développement. Grâce à ces expériences, j'ai réalisé que pour soutenir globalement le développement de l'enfant, il est important d'intervenir dans les différents milieu de vie : maison, CPE, organisme à l'enfance, etc. Afin d'acquérir des connaissances et une approche plus systémique de l'intervention, j'ai poursuivi des études en Travail Social à l'université. Je travaille maintenant dans un Centre de Pédiatrie Sociale auprès des enfants, de leur famille Et de leurs différents milieu de vie (CPE/école/Halte-garderie …).

Qu'est-ce qui vous motive à travailler en ÉSAC?

La possibilité d'innover et développer des moyens d'intervention différents et adaptés à chaque enfant. Comme nous intervenons auprès d'enfants vivants dans un quartier ciblé, il est très intéressant de développer des liens/partenariats avec les autres organismes du secteur. Cette proximité permet de travailler de façon systémique pour l'enfant et voir un réel changement pour l'individu mais également dans la communauté.

Quelles sont les compétences et habiletés nécessaires?

Dans mon métier, il faut savoir être à l'écoute de l'autre de ce qu'il dit mais surtout que ce qu'il ne dit pas, avoir un sens de l'observation, développer sa connaissance du quartier et des organismes qui s'y trouvent, être créatif et savoir trouver des façons de faire différentes de ce qui est déjà fait, connaître le développement de l'enfant, les différentes problématiques des enfants/parents/couple peuvent vivre. Il faut avoir une bonne capacité à travailler en équipe.